Asignaturas 3 ESO Galicia 2022

La Consellería de Educación de Galicia ha publicado recientemente el nuevo plan de estudios de 3 de ESO para el curso 2022. Esta nueva planificación establece una serie de asignaturas que los alumnos deberán cursar durante el tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria.

Estas incluyen cuatro asignaturas básicas comunes a todos los centros educativos gallegos: Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Educación para la Ciudadanía. Estas son las asignaturas que todos los alumnos deben cursar en cada uno de los centros con los que cuenta Galicia.

Además, los alumnos también tendrán la opción de cursar cuatro asignaturas optativas. Estas son: Educación Física, Tecnología, Inglés y Educación Artística. Estas asignaturas son optativas, por lo que los alumnos tendrán la libertad de elegir las que deseen cursar, según sus intereses y necesidades.

La Consellería de Educación también ha anunciado que habrá adicionalmente una asignatura de refuerzo. Esta asignatura será impartida a los alumnos que necesiten reforzar sus conocimientos en alguna materia específica, como Matemáticas o Lengua Castellana. Esta asignatura será impartida por los profesores de los centros docentes y tendrá como objetivo mejorar el rendimiento académico de los alumnos.

La nueva planificación de asignaturas para 3 de ESO para el curso 2022 también incluye una asignatura de prácticas externas. Esta asignatura tiene como objetivo permitir a los alumnos adquirir experiencia en un entorno real y, al mismo tiempo, aprender conceptos relacionados con el ámbito laboral. Esta asignatura será impartida por profesionales del área correspondiente.

Conclusiones

En conclusión, podemos decir que la nueva planificación de asignaturas para 3 de ESO para el curso 2022 ofrece una gran variedad de opciones para los alumnos. Esto permitirá a los alumnos desarrollar sus habilidades y conocimientos de manera eficaz y adecuada a sus necesidades. Además, los profesores también contarán con herramientas adecuadas para mejorar el rendimiento académico de los alumnos.